Abstract
The article attempts to analyse the scientific works of theorists of children’s biographies in order to clarify the specifics of the genre of illustrated encyclopaedias. The analysis gives grounds to assert that N. Marchenko is currently working fruitfully in this field. An aspect analysis of the historian’s works shows that the narrative should be consistent with the age-related psychological characteristics of the recipients, and the book should be based on facts that highlight the protagonist of the story as an interesting personality. The publication should be illustrated or contain additions such as games, films, etc.
References
Марченко Н. Біографічна інформація у виданнях для дітей у контексті сучасних завдань біографістики. Українська біографістика. 2010. Вип. 7. С. 105–144.
Марченко Н. Презентація біографічного знання в сучасних українських біографічних виданнях для дітей і підлітків. Українська біографістика. 2020. Вип. 19. С. 53–69.
Марченко Н. Стратегії біографічного письма та дискурс біографіки для дітей і юнацтва в Україні (2014 – 2019 рр). Українська біографістика. 2019. Вип. 18. С. 173–194.
Огар Е. Дитяча книга в українському соціумі (досвід перехідної доби). Лвів : Світ, 2012. 320 с.
Marchenko N. Biohrafichna informatsiia u vydanniakh dlia ditei u konteksti suchasnykh zavdan biohrafistyky. Ukrainska biohrafistyka. 2010. Vyp. 7. S. 105–144.
Marchenko N. Prezentatsiia biohrafichnoho znannia v suchasnykh ukrainskykh biohrafichnykh vydanniakh dlia ditei i pidlitkiv. Ukrainska biohrafistyka. 2020. Vyp. 19. S. 53–69.
Marchenko N. Stratehii biohrafichnoho pysma ta dyskurs biohrafiky dlia ditei i yunatstva v Ukraini (2014 – 2019 rr). Ukrainska biohrafistyka. 2019. Vyp. 18. S. 173–194.
Ohar E. Dytiacha knyha v ukrainskomu sotsiumi (dosvid perekhidnoi doby). Lviv: Svit, 2012. 320 s.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
